Klafki, Wolfgang (2007): Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik.
Klafki, Wolfgang (2007): Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. 6.
Klafki, Wolfgang (2007): Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. 6.
Anton:
In einer Einstiegstunde zum Thema „Politik und Medien“ entwerfen die Schüler:innen ein Schaubild: Zentrale Begriffe sind
Der folgende Gesprächsausschnitt dokumentiert eine Klassenratssitzung. Die Schüler:innen (9-10 Jahre alt) leiten den Klassenrat selbst.
Die Schüler:innen der 2c sitzen mit ihrer Lehrperson im Stuhlkreis.
Die Klasse 5a[1] hat eine neue Sitzordnung mit mehreren Gruppentischen.
Nach der Demonstration eines Modells im Chemieunterricht schlägt der Lehrer, Herr Fischer, vor, dass die Schüler:innen
Mittwoch, 7:10 Uhr, es ertönt das Vorklingeln. Die Schüler:innen setzen sich unaufgefordert auf ihre Plätze.
Im Fach Biologie der 5. Klasse wird der Bereich Tiere/ Zoologie behandelt.
Die Lehrperson schlägt die Klangschale und die 24 Schüler:innen, in Vierer- oder Zweiertischen im Klassenraum sitzend,