9 SE02 Leistungsermittlung und -bewertung
Der vorletzte Lesepfad greift das Thema der schulischen Leistungsermittlung und -bewertung auf, welches hier v.a.
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Der vorletzte Lesepfad greift das Thema der schulischen Leistungsermittlung und -bewertung auf, welches hier v.a.
Was Sie in diesem Abschnitt erwartet: Der nachfolgende Lesepfad verfolgt das Ziel, die "Komplexität der Anford
Hallo liebe Studierende,
Submitted by Karla Spendrin on
<p>Wenn der Lehrperson die Aufgabe der "Vermittlung einer Sache", d.h. die Ermöglichung von bildenden Sachbegegnungen zukommt, dann ist damit der Aspekt der 'Sachbegegnung' des unterrichtlichen Handelns angesprochen. In der verlinkten Lernkarte wird dieser Aspekt zusammen mit anderen Perspektiven auf Unterrichtsmethoden systematisiert.</p>
Submitted by Kyra Stelter on
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<p>Abbildung: Die Schulklasse als soziales System</p>
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Submitted by Sarah-Lena Thomsen on
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