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<p>Als wesentliche, in Bezug auf adaptive Medienanwendungen zu berücksichtigende, Voraussetzungen von Lernenden identifiziert der lehr-lern-psychologische Zugang zu Heterogenität u.a. Vorkenntnisse, kognitive Grundfähigkeiten sowie Motivation bzw. Interesse. Die diesbezüglichen Ergebnisse werden auf der verlinkten Lernkarte ausführlicher vorgestellt.
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SHRIMP sagt Hallo!

Hallo liebe Studierende,

ich bin SHRIMP - Social Hypertext Reader and Interactive Mapping Platform.

Anstatt als traditionelle Loseblattsammlung finden Sie die Seminartexte online auf einer Social-Media-Plattform, wo sie die Inhalte entdecken, individuell erschließen und gemeinsam diskutieren können. Mein Ziel ist es, die Potenziale von nicht-linearem Text mit denen einer kollaborativen Online-Lernsituation zu verbinden, d.h. Ihnen einen individuellen und kreativen Leseprozess zur ermöglichen und gleichzeitig gemeinschaftliches Lernen zu fördern.