Public

„Stellen Sie sich folgende Situation vor: Sie sitzen in einem Klassenzimmer mit Schüler_innen der SekII.

 Zitzelsberger, Olga (2014): "Was sagst du als Marokkanerin dazu?" Zum Umgang mit Heterogenität im Schulalltag.

Die Zeugnisnotenbesprechung bei Frau Schäfer folgt einer bestimmten Verfahrensweise, indem die SchülerInnen einzeln gebeten werden,

Breidenstein, Georg (2012): Zeugnisnotenbesprechung. Zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung. Opladen: Budrich.

Frau Müller, die Lateinlehrerin, lässt zu Beginn des Unterrichts fast immer alle Schülerinnen und Schüler

Ulich, Klaus (2001): Einführung in die Sozialpsychologie der Schule. Weinheim: Beltz, S. 49