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Wenn auch Krautz argumentiert, dass eine Begriffsrekonstruktion nicht weiterführend ist, finden sich dennoch auf der verlinkten

<p>Wenn auch Krautz argumentiert, dass eine Begriffsrekonstruktion nicht weiterführend ist, finden sich dennoch auf der verlinkten Karte einige Zusatzinformationen zum Begriff Kompetenz, sowie zu unterschiedlichen Verwendungsweisen in der Pädagogik</p>

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